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仍以单校划片为主,多校划片

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今年武汉市中小学对口服务,仍以“单校划片”为主,部分区域试点“多校划片”,即一些热点初中同时对口多所小学,以便让更多学生有机会选择到热点初中就读。昨日,随着汉阳、江汉、硚口等区公布辖区小学、初中的对口服务范围,武汉市中小学今年划片招生范围大多陆续公布完毕。2016年武汉小学划片已新鲜出炉,市民可网上查询。

据武汉装修网了解,7月7日起,武汉7所热门民办初中开始接受学生择校网上报名,7校总招生计划3300余人,与去年持平。但是,今年武汉市有约7.3万人面临“小升初”,人数比去年增加2000人。

还有一周就要开学了。近日,武汉市的小学新生们纷纷接到了各自学校的入学通知书。与往年通知书相比,今年各小学自行设计的通知书各具特色、新颖有趣。

小学毕业后升入哪所初中?昨日,随着汉阳、江汉、硚口等区公布辖区小学、初中的对口服务范围,武汉市中小学今年划片招生范围大多陆续公布完毕。2016年武汉小学划片多数区的小学、初中招生信息已经上网公示,对口入学所划片区一目了然。市民可网上查询。武汉装修网小编了解到,今年武汉市义务教育入学仍以“单校划片”为主,部分区域试点“多校划片”。

武汉小升初择校热依旧

“别父母,到学校,见师长,要问好……”20日,一拿到入学通知书,34岁的陈志飞就把上面印着的童谣念给女儿听。女儿即将进入江汉区唐家墩小学读一年级。该校入学通知书制成了卡通造型的卡片,用5首童谣介绍了校园基本行为规范、礼仪,读起来朗朗上口。

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时至今日,武汉中小学教育资源总量充足,孩子入学并不是问题。家长关心的问题是能否进入好学校。中小学优质教育均衡问题,成为现阶段基础教育面临的主要矛盾之一。

陈志飞说,现在的入学通知书比他们当年的有意思多了。他记得,自己上小学、上中学时,收到的入学通知书都是一张普通素色的纸,上面简单列着入学时间、学生信息之类,报到后就扔了。“女儿人生中的第一张入学通知书设计得这么有心,很有纪念意义,我会珍藏起来”。

武汉小学初中划片招生范围一目了然

据武汉装修网了解,为遏制择校风,武汉市教育局出台规定:择校生不得享受中考“分配生”资格(注:“分配生”中考可降30分录取)。但教育部门同时强调,选择到民办初中就读的学生如果不是择校生,依然可享受“分配生”资格。业内人士表示,这一规定让部分原本选择公办初中的学生,改选到优质民办初中就读。

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昨日,登录武汉各区教育局官网看到,多数区的小学、初中招生信息已经上网公示,对口入学所划片区一目了然。

优质资源不均衡,优质学校这块蛋糕便十分抢手,社会反应表现为择校热。武汉市冷静分析优质学校蛋糕“供需关系”,连续出招改变供需结构,推进义务教育优质均衡发展。

除了童谣卡片样式,还有小学把入学通知书设计成了台历、纪念手册等,融入各个学校的特色。

那么,武汉各小学、初中的招生范围如何划定?从公示情况看,小学服务范围都是根据学生户籍、居住地来确定,许多小学还细化到了具体的门栋;而初中服务范围,有的根据学生户籍、居住地确定,有的则根据学生所读小学确定。

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戏曲课程和戏曲社团一直是江岸区长春街小学的一大特色。今年,该校在入学通知书中加入京剧元素,将京剧脸谱作为通知书的水印和背景。该校校长杨红表示,希望这张特别的入学通知书能在更多新生心中埋下国粹的“种子”。

例如:黄陂街小学对口民权街的大龙、王家巷、世彩里三个社区。“由于生源多,我们的招生范围不仅细化到社区,还具体到路段的门牌号码。”该校校长刘胜说。“少数还未公示小学、初中招生范围的区,也都会在近几天公示。”武汉市教育局相关负责人表示,各区教育局要根据本区适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况、社区单元等因素,合理安排学校招生计划,为每一所实施义务教育的公办学校划定服务范围,并于6月15日-18日向社会公示。

如何缓解择校热?

江汉区红领巾学校则送给每名新生一册“新生入学台历”。台历从2017年9月开始直至2018年8月,每月一页,印有学校的校歌、课程简介等,用近20幅漫画介绍一名小学生的一天。台历的每一页中都附有二维码,扫码后可看到该校学生的表演小视频。

2016武汉小学初中对口小区范围缩小

实行多校划片

江汉区惠康里小学入学通知书是一本10页的小册子,小册子中为学生们印好了课程表,列出了上学前需要做的准备事项。小册子最后一页设计成了一个小相框,请孩子们把上学第一天的样子拍下来,贴进相框里,留下珍贵的记忆。

楚天都市报记者发现,划片招生学校的服务范围大小不一,有的相差悬殊。如江汉区红领巾学校仅对口万松街机场社区,而江岸区沈阳路小学则对口3个社区,汉阳区钟家村小学更是对口6个社区。“一些热点学校对口范围内,平均每栋居民楼里生源较多,不少住户买房就是冲着优质学位去的,因此,这些片区虽然面积不大,但入学需求旺盛。”汉口一小学校长说,由于今年小学生源增加,一批热点小学缩小了招生范围,而一些普通小学适当扩大了服务范围,满足更多学生的入学需求。“明年的划片招生范围,是不是跟今年一样?”一位家长问。记者了解到,各小学、初中具体如何划片,由学校所在区教育局确定,范围基本固定,但也有可能根据每年的生源情况进行微调。

优质学校的争夺,家长们盯的主要是优质初中。但争夺战却从小学入学就“打响”,原因是武汉市“小升初”以“单校划片”为主,即一所初中对口招收几所小学,类似于九年一贯制直接升学。

唐家墩小学校长陈刚说,每个新学年,教育部门都会给每名新生发放统一的《武汉市义务教育入学通知书》,通知书样式简洁庄重,列出新生入学日期和校名等信息,盖有各区政府公章。以往,大部分学校都只将这张通知书发放到学生手中。近几年,越来越多的学校开始自行设计一些个性化的入学通知书,在开学前再发给学生。“武汉中小学越来越重视学生全面发展,关心学生身心健康,也乐于培养有个性、有特长、有想法的学生”。陈刚认为,个性化入学通知书的流行,体现了武汉教育更加人性化、更加开放的一面。

人户合一还需实际入住

所谓“多校划片”,是指为多所初中划定同一招生范围,将热点小学、初中分散至每个片区,确保各片区之间大致均衡。

划片招生范围确定后,是不是意味着学生就一定能进入所在片区的学校?答案是不一定。

去年开始,武汉市教育局推动多区试点“多校划片”,希望改变优质学校的“供应方法”。

例如,东湖新技术开发区教育文化体育局规定,今年新生入学必须同时满足两个条件:一是监护人在划片学校的服务范围内有房产,并已实际入住;二是人户合一,即新生户籍在东湖新技术开发区,且已落在监护人的房产上。

近日公布的中小学划片对口信息显示,武汉二初、武汉六初、七一中学3所优质公办初中除划片对口小学外,另安排180个学位,分别面向A、B、C三个大学区招生小学生。因名额有限,报名的小学生需电脑摇号取得入学名额。

该区一小学校长透露,从摸底情况看,今年一些小学的对口片区内生源饱和。对此,校方只能采取两个解决办法:一是增加班级数量;二是对空挂户学生严加把关,建议他们回居住地就读。“我们会尽量把真正住在对口片区的孩子收进来,避免他们长途奔波到其他小学就读。”

硚口区也在试点“多校划片”。以优质中学十一初中为例,学校去年面向周边的东方红小学、长征小学、汉西小学、仁寿路小学4所小学招生,计划招生数为200人,报名人数多达900余人,最后采取电脑摇号方式选中200人。

武汉市教育局最新数据显示,今年秋季开学,全市预计将有9.68万小学新生,比去年增加5000余人,创7年来新高。其中热门小学的适龄入学儿童人数,远远超过学校招生计划数。对持有各区居住证(实际居住地址与居住证一致)的随迁子女入学,在公办教育资源不足的地方,由各区教育局统筹安排入学。

江汉区优质初中“一初”多校划片改革最彻底:不再对口红领巾学校招生,而是面向有江汉区学籍的全体小学毕业生招生,采取摇号随机方式录取。这让红领巾学校学区房陡然降温,许多买了泛海CBD学区房的家长后悔不迭。

部分区域试点多校划片

据武汉装修网了解,有关专家认为,“多校划片”仍存在程序公平性的担忧,比如家长质疑电脑摇号是否公正?会不会有暗箱操作?正因如此,目前该政策暂在优质学校争夺过热的区域试行。

今年武汉市中小学对口服务,仍以“单校划片”为主,部分区域试点“多校划片”,即一些热点初中同时对口多所小学,以便让更多学生有机会选择到热点初中就读。

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硚口区有三所学校试行“多校划片”,分别是武汉市第十一初级中学、武汉市第六十四中学、武汉市第四初级中学。其中,武汉市第十一初级中学面向汉西小学、长征小学、仁寿路小学、东方红小学招生,这些小学的应届毕业生可自愿报名,并通过电脑派位产生入学名单;武汉市第六十四中学除招收中山巷小学、义烈巷小学、建乐村小学、井冈山小学、行知小学应届毕业生外,还面向崇仁路小学、崇仁寄宿小学、体育馆小学执行“多校划片”;武汉市第四初级中学除招收韩家墩小学、山鹰小学、硚口区实验小学应届毕业生外,还面向水厂路小学、新合村小学、太平洋小学实行“多校划片”。

优质学校“嫁接”扩容

在江汉区,武汉市第一初级中学今年除招收足球、田径、男篮特长生外,其余计划均执行“多校划片”。凡江汉区学籍的应届小学毕业生均可报名。如果报名数大于计划数,将通过电脑摇号方式产生入学名单。

据武汉装修网了解,武汉从2016年起进行“学区制”改革,将“弱校”与“强校”绑成一个学区,互派校长、教师跨校兼课,整体考核教学质量。今年武汉将推进义务教育学区制改革纳入绩效目标管理,各学区将成立学区管理委员会,设置学区长,赋予学区长对学区内设计学校统筹管理的相应权限,促进学区内优质教育资源共享。

“实行多校划片的,都是在多个小学里由学生自愿报名,并通过电脑派位的方式录取学生。”武汉市教育局人士称,试行“多校划片”招生模式,目的是让小学毕业生有多种选择,淡化小学之间的差异,为小学择校热降温。

目前,武汉参与学区制管理的义务教育学校共738所,其中中心城区422所,实施学区制管理的比例为99.53%;远城区316所,实施学区制管理的比例为68.25%。

学区制管理多为“名校引领”“相对就近”。汉阳区共成立7个学区,其中25所小学划分为4个学区,12所初中学校划分为3个学区。每个学区设中心校1所、成员校4至7所,中心校校长担任学区长,每个学区设视导员1名,由区教育局下派管理干部担任。

江岸、武昌等区也分别以“学校联盟”“学区”等方式进行学区制改革,整体办学水平显著提升。

名校集团托管办学也是学区制另一种形式,可快速“嫁接”扩容优质学校资源。

比如,武汉市优质初中七一中学与江岸区堤角中学合作,开办七一中学堤角校区。七一中学派出送“豪华名师团队”进驻七一中学堤角校区,将管理、教育、教学、科研等先进理念与堤角中学共享。该校区成立即形成教学能力,今年秋季即面向周边小学招收一个“试点班”。

武汉市第二初级中学和武汉市第六初级中学两所优质中学,用同样方法开办二中实验中学校区、六中培英中学校区,两校区今年秋季开学起试点招收一个班。

武昌区教育局则直接用兼并方式扩建优质学校:武昌区粮道街中学兼并三角路中学,改成三角路校区,教育教学管理全部由粮道街中学接手;武昌实验小学黄鹤楼校区、中山路小学紫都校区、棋盘街小学后朴校区等,均为优质校兼并普通校。

特色教育改变择优心理

据武汉装修网获悉,近年来武汉市开办足球、戏曲等特色学校,同时在所有小学开设校本课程,研学多种知识、技能和文化,让小学生尝试多方面发展的可能性。

武汉市铁四院学校是一所九年一贯制学校,该校开设桥牌校本课程,已成为学生综合素质评价的标准。省桥牌协会在学校挂牌“湖北省青少年桥牌后备人才培训基地”。“特色校”神龙小学安排了形体、鼓号队、软式垒球、汽车文化等24门“校本课程”,学生们可按喜好进行选择。上课时,打散原来的班级,实行“走班上课”。

今年起,武汉市七一中学面向小学毕业生开招戏曲特长生。这是我省初级中学首次招收戏曲类特长生。学校党支部书记张幼灵称,优质初中招收戏曲特长生是个导向,可引导学生选择更适合自己发展的道路。

据武汉装修网了解,一位小学校长认为,加大特色教学,可让学生和家长看到更多发展的可能性,不再一味盯着传统教育的名校。“这样做就是增加优质学校的新品种,做出更合口味的新蛋糕。”

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